Obrtna tehnička škola Split

Specifični cilj projekta je prevencija ponašajnih ovisnosti, sprječavanje i/ili smanjenje vršnjačkog nasilja ali i drugih rizičnih ponašanja u školskom okruženju.

Dijete kroz igru razvija tjelesne, ali i kognitivne sposobnosti, uči živjeti s drugima, uči o sebi, svojim doživljajima, uspoređuje se s drugima i formira „sliku o sebi”. Učinci nedostatne igre rađaju i negativni kulturni utjecaji na igru, a to je  „kultura straha“. Ograničen pristup igralištima, produljeno vrijeme pred ekranima, ali i nedostatna igra u školama postaje sve zahtjevnije za dječji dnevni ritam. Smanjena mogućnost spontane igre na dnevnoj bazi otvara prostor za neugodu koja vodi do frustracije. Navedeno može dovesti do nedostatka socijalne kompetencije, učestalosti poremećaja pažnje, ranjivosti i osjetljivost djeteta, kao i do pretilosti, anksioznosti i depresivnosti. Također dovodi i do smanjena kreativnosti  i imaginacije, nefleksibilnosti te izbjegavanje samostalnosti kao i donošenja potrebnih odluka.  Dječja igra je ozbiljna i važna aktivnost svakog djeteta jer je sama po sebi ljekovita!

U projektu „Zaželi igru“ sudjelovali su učenici i mentori Škole likovnih umjetnosti i Škole za dizajn grafiku i održivu gradnju Split, Stručno razvojna služba i ravnatelj OŠ Žnjan, sve u  koordinaciji s nositeljem  projekta, djelatnicima  Službe za mentalno zdravlje. Veliki doprinos i ove godine su dali učenici Obrtne tehničke škole Split pod mentorstvom Milana Lučina jer su u stolarskoj radionici izradili figure za vanjski šah, čovječe ne ljuti se i trlju.

Izrada figura je dio praktične nastave, a u sklopu aktivnosti Učeničke zadruge „KARIKA“ koju vodi i koordinira prof. Tonka Medvid.